Hakim menolak rencana standar kesehatan Minnesota K-12
Para pejabat Minnesota berharap untuk menerapkan standar pendidikan kesehatan K-12 yang pertama di seluruh negara bagian tersebut pada tahun 2028, namun jangka waktu tersebut kini berada dalam bahaya setelah seorang hakim hukum administrasi menolak rencana negara bagian tersebut untuk menerapkan standar yang diusulkan. Lusinan pendidik, pelajar, dan pakar menghabiskan waktu berbulan-bulan untuk menyusun standar baru tersebut, yang juga mencakup panduan dalam pengajaran CPR, nutrisi, persetujuan, literasi media, dan pubertas serta mencegah pelecehan, kehamilan, dan bunuh diri. Tinjauan hakim hukum administrasi biasanya merupakan langkah terakhir yang tidak kontroversial dalam proses pembuatan peraturan negara bagian. Namun, pada hari Kamis, Ketua Hakim Administrasi Minnesota Jessica Palmer-Denig mengatakan Departemen Pendidikan Minnesota gagal mematuhi persyaratan pembuatan peraturan dengan tidak memberikan pemberitahuan yang memadai kepada anggota parlemen negara bagian tentang rencana badan tersebut. Departemen tersebut juga gagal melakukan tugasnya secara memadai dalam menyediakan informasi publik mengenai biaya penerapan standar pendidikan baru, dan tidak menunjukkan bahwa peraturan tersebut terkait dengan tujuan lembaga tersebut, tambahnya. “Kurangnya kekhususan dalam peraturan tersebut memberikan keleluasaan Departemen melebihi apa yang diizinkan oleh undang-undang yang mengatur,” tulis Palmer-Denig dalam keputusannya. Keputusan tersebut mencakup saran untuk langkah selanjutnya seperti mendefinisikan dengan lebih baik beberapa istilah dalam tolok ukur seperti “pengetahuan kesehatan fungsional” atau “meningkatkan kesehatan dan kesejahteraan.” Palmer-Denig juga menyarankan agar departemen tersebut mencabut aturan tersebut sama sekali. Pejabat Departemen Pendidikan Minnesota mengatakan mereka sedang meninjau perintah tersebut untuk “menentukan langkah selanjutnya.” Keputusan yang ‘menghancurkan’ Mereka yang bekerja untuk menciptakan standar tersebut terkejut saat mengetahui bahwa proses tersebut terhenti di dekat garis akhir. “Hal pertama yang saya pikirkan adalah generasi muda Minnesota, dan mereka akan sekali lagi tertinggal dibandingkan negara bagian lain dan tempat lain yang memiliki standar kesehatan,” kata Jill Farris, anggota komite standar dan direktur pelatihan dan pendidikan di Pusat Pengembangan Pemuda Sehat Universitas Minnesota. Dia menyebut keputusan hakim tersebut “menghancurkan” dan mengatakan dia berharap apa pun langkah selanjutnya yang diambil. akan “membangun konten hebat yang dibuat oleh 40 sukarelawan.” Minnesota memiliki standar pengajaran antara lain sains, matematika, bahasa Inggris, dan ilmu sosial. Namun tidak seperti kebanyakan negara bagian lainnya, negara bagian ini tidak pernah menetapkan standar pendidikan kesehatan di seluruh negara bagian, sehingga menyerahkan keputusan tersebut kepada dewan sekolah setempat. Pada tahun 2024, ketika DFLers mengendalikan Badan Legislatif dan kantor gubernur, anggota parlemen mengesahkan undang-undang yang mewajibkan standar untuk dikembangkan. Perwakilan Negara Bagian Sydney Jordan, DFL-Minneapolis, mengatakan dia ingin melihat keputusan hakim hukum administrasi mengajukan banding. “Setiap pelajar mempunyai hak atas pendidikan kesehatan yang komprehensif. Keputusan hakim untuk menolak standar yang sudah lama tertunda membahayakan hak tersebut,” kata Jordan dalam sebuah pernyataan. “Ini bukan cara kita membuat anak-anak kita lebih sehat, dan saya mendukung upaya MDE untuk mengajukan banding atas keputusan ini.” Rasana Mamdani, yang juga bertugas di komite standar pendidikan kesehatan, lulus SMA bulan lalu. Ia pun mengaku kecewa. “Siswa Minnesota tidak sabar lagi untuk mendapatkan pendidikan seperti ini,” kata Mamdani. “Pengetahuan kesehatan dan kesehatan sangat penting bagi keberhasilan generasi muda dalam hidup dalam apa yang mereka lakukan dengan hubungan mereka, tubuh mereka, dan kesehatan mereka,” tambahnya. “Gagasan bahwa kita harus menunggu lebih lama lagi agar standar tersebut terwujud akan berdampak besar pada siswa Minnesota.” Meg Bartlett-Chase, direktur eksekutif Honest Sex Ed Minnesota, sebuah organisasi nirlaba yang mengadvokasi pendidikan seks komprehensif, mengatakan dia “terkejut dan kecewa” dengan keputusan tersebut. “Ini merupakan kerja yang sangat intensif dan bermakna selama hampir dua tahun yang dilakukan oleh seluruh anggota komite yang mewakili para ahli di beberapa bidang pendidikan kesehatan yang berbeda, guru itu sendiri, anggota masyarakat, pelajar, dan ribuan pemberi komentar publik yang suaranya, pendapatnya, dan nilai-nilainya diterapkan ke dalam standar ini,” kata Bartlett-Chase. Dia mengatakan dia berharap para pejabat dapat “menemukan jalan ke depan yang tidak harus memulai dari awal.”
Diterbitkan : 2026-07-07 09:00:00
sumber : www.mprnews.org
