Guru Minnesota membantu anak-anak merasa terhubung melalui musik
Pada rapat umum akhir tahun ajaran di SD Normandale Hill, acara dimulai dengan ratusan siswa menyanyikan lagu sekolah. “Di kota Bloomington, ada sekolah tempat anak-anak bersenang-senang,” mereka bernyanyi dengan penuh kegembiraan. Ini adalah titik terang, mengingat tahun ajaran ini ditandai dengan beberapa peristiwa yang sangat membebani siswa dan keluarga, termasuk penembakan di Gereja dan Sekolah Annunciation dan peningkatan penegakan imigrasi di Kota Kembar. “Saya merasa sejak COVID, saya telah menunggu tahun normal,” kata Pak Zupfer, guru musik sekolah yang menggubah lagu sekolah beberapa tahun lalu. “Ini akan menjadi tahun yang normal, dan Kabar Sukacita memulai tahun kami, dan itu merupakan pukulan yang luar biasa.” Namun di masa-masa sulit tersebut, Zupfer – atau Mr. Z begitu ia disapa oleh murid-muridnya – telah menggunakan lagu untuk mengingatkan anak-anak bahwa mereka tidak sendirian. “Kami mengadakan unjuk rasa tepat di tengah-tengah (setelah agen federal membunuh) Alex Pretti, dan sebagainya. Dan Anda tidak tahu apa yang anak-anak ketahui atau apa yang tidak mereka ketahui,” kata Zupfer. “Tetapi Anda hanya ingin mengakui bahwa ada hal-hal sulit yang sedang terjadi, dan Anda akan melewatinya.” Kemampuan Zupfer untuk menciptakan komunitas melalui musik disorot tahun ini, ketika lagunya “One Minnesota” menjadi viral di Instagram. “Saya tidak tahu cara kerja algoritmanya, tapi ada sesuatu yang terjadi dengan itu, dan melihat beberapa dari bait-bait itu menjadi gila sudah sangat menyenangkan dan mengasyikkan,” kata Zupfer. Meskipun telah menulisnya pada tahun 2019, Zupfer memposting video tahun ini yang menampilkan murid-muridnya menyanyikan bait-bait lagu tersebut, dengan sedikit gerakan tarian dan gerak tubuh. Lagu ini menyoroti orang-orang terkenal dari Minnesota, dan mengolok-olok tim olahraga negara bagian tersebut dan kekalahan beruntun mereka. Ini juga mencakup lirik seperti “ada permadani nyata dari orang-orang yang berkumpul di sini dari Swedia hingga Somalia.” “Sungguh menyenangkan melihat anak-anak di dalam ruangan menyala-nyala hingga terlihat seperti itu,” kata Zupfer. Meski begitu, sulit untuk meminta para siswa menyanyikan lagu gembira di tengah lonjakan penegakan imigrasi yang memaksa beberapa siswa untuk tidak masuk sekolah. Zupfer mengatakan, bagaimanapun, menyanyikannya membantu membuat semua orang tetap tenang. “Dan entah bagaimana menemukan perayaan dalam kegembiraan di tengah hal-hal yang sangat sulit,” katanya. Meskipun “One Minnesota” mungkin adalah lagunya yang paling terkenal, Zupfer memiliki seluruh katalog karyanya yang bertujuan untuk membantu siswa mengembangkan kecerdasan emosional mereka. Salah satunya, berjudul “OYA,” mengajarkan anak-anak bahwa melakukan kesalahan tidak apa-apa—tetapi Anda harus mengendalikan tindakan Anda. Yang lain mengajarkan mereka bagaimana memperhatikan emosi mereka yang meningkat seperti mereka memperhatikan cuaca. “Semangat saya adalah menulis lagu yang menciptakan infrastruktur sosial dan emosional,” kata Zupfer. “Sulit bagi anak-anak untuk belajar ketika mereka tidak diatur.” Lagu-lagunya bukan hanya untuk anak-anak, kata Zupfer. Dia juga berpikir dia membantu orang dewasa di ruangan itu dengan karya kreatifnya. “Di sekolah negeri, apa pun yang terjadi, Anda akan melaluinya bersama-sama,” katanya. “Memiliki saluran keluar dan ekspresi itu adalah suatu kehormatan besar.”
Diterbitkan : 2026-06-05 09:00:00
sumber : www.mprnews.org
